Cambridge English, 중앙아시아 대학 리더들과 예비 영어교사 양성 강화 프로그램 진행

중앙아시아의 고위 교육 리더들이 Cambridge 에 모여 영국 정부와 British Council 이 주관하는 Accelerating English Language in Central Asia (AELLCA) PRESETT Leadership Programme 에 참여했습니다. 이 프로그램은 해당 지역의 예비 영어교사 양성을 강화하기 위해 마련된 이니셔티브입니다. Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan, Uzbekistan 5개국 24개 대학에서 온 26명의 학술 리더와 British Council·영국 정부 관계자들이 함께했습니다.

British Council 과의 광범위한 협력의 일환인 이번 연수 방문은, 이 지역 영어교사 양성의 미래를 형성하는 데 중요한 역할을 하는 기관들을 지원하는 리더십 프로그램의 Cambridge 단계로 구성되었습니다. 프로그램에 기여한 Cambridge 전문가로는 Head of Impact Evaluation Dr Brigita Seguis 와 Principal Impact Manager Nisreen Ash 가 참여했으며, 이들은 교육 개혁 시행 시 변화 계획을 수립하고 영향 모니터링·평가를 개혁에 통합하는 것의 중요성을 강조했습니다. Senior Partnerships Manager 인 Dr Darren Perrett 은 영어 교사·트레이너를 위한 Continuing Professional Development (CPD) 문화 구축에 대해 발표했으며, Senior Research Manager 인 Graham Seed 는 통합 학습·평가, CEFR 시행, 디지털·AI 활용 등을 포함해 이 지역 교육이 어떻게 더 혁신적으로 발전할 수 있을지에 대한 논의를 이끌었습니다. 또한 외부 전문가이자 저자인 Ben Goldstein 이 영어 교사 양성에서의 포용성에 관해 기여했습니다.

AELLCA Programme 은 대학들이 교사 양성자들의 전문성 학습을 위한 지속 가능하고 기관 주도적인 접근법을 어떻게 개발할 수 있을지에 초점을 맞췄습니다. 참가자들은 인터랙티브 세션과 동료 간 교류를 통해, 시스템 차원의 지속 가능한 변화를 위한 장기적 프레임워크를 설계하기 시작했으며, 목표·활동·성공 지표를 명확히 했습니다. 이러한 계획 수립은 참가자 자신만의 Theories of Change 개발로 뒷받침되었고, 이를 통해 구체적 행동이 어떻게 원하는 결과와 영향으로 이어지는지를 매핑하는 데 도움이 되었습니다.

Cambridge 방문의 핵심 성과 중 하나는 중앙아시아 고등교육 기관 간 지속적인 협력, 학습 공유, 공동 문제해결을 지원하기 위한 지역 리더십 네트워크의 출범이었습니다. 이번 연수 방문은 British Council 과 공동으로 시행되는 PRESETT Leadership Network for Central Asia 의 출범도 알렸습니다.

AELLCA PRESETT Leadership Programme 은 British Council 을 통해 UK International Development (FCDO) 의 자금으로 운영되며, Cambridge University Press & Assessment 가 비영리(not-for-profit) 방식으로 시행합니다. 이는 중앙아시아 전역의 포용적이고 고품질의 영어교사 양성과 교육 개혁에 대한 공동의 의지를 반영합니다.